AV2 - PEDAGOGIA - ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Questão 1

Nota: Não gerada

O mundo onde as crianças vivem é constituído por conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis, diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Diante dessa situação nas atividades de ensino e aprendizagem o professor pode:

Alternativas

• 1 -
  Utilizar sempre materiais para leitura, disponíveis na biblioteca da escola.
• 2 -
  Adotar medidas para que os alunos possam trabalhar individualmente.
• 3 -
  Propor atividades para que as crianças conheçam apenas o ambiente social da escola.
• 4 -
  Incentivar as crianças, a fazerem perguntas e procurar respostas as suas indagações e questões.

Sua resposta

4 -

Incentivar as crianças, a fazerem perguntas e procurar respostas as suas indagações e questões.

Questão 2

Nota: Não gerada

No modelo de ensino por redescoberta, houve uma grande valorização das atividades de experimentação. A experimentação parecia ser a melhor forma de associar teoria e prática. Os alunos comprovavam pela experiência a teoria estudada em sala de aula. Nesse modelo a prática limitava-se às atividades de laboratório simuladoras de fenômenos, por isso, esse modelo foi bastante criticado. Assim, com relação ao uso de atividades de experimentação no ensino é correto afirmar que:

Alternativas

• 1 -
  A experimentação deve proporcionar a compreensão de conceitos.
• 2 -
  A experimentação deve sempre ser usada apenas para comprovar verdades científicas.
• 3 -
  Deve ser realizada apenas com alunos dos Anos Iniciais.
• 4 -
  É prioridade apenas para os alunos do Ensino Médio.

Sua resposta

1 -

A experimentação deve proporcionar a compreensão de conceitos.

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Questão 3

Nota: Não gerada

Em relação ao trabalho com o Eixo Natureza e Sociedade pode-se afirmar corretamente quanto ao ensino que:

Alternativas

• 1 -
  É necessário que o professor priorize o conhecimento das relações que se estabelecem em sociedade.
• 2 -
  É necessário que o professor priorize o conhecimento de fenômenos que ocorrem na natureza.
• 3 -
  É necessário propiciar experiências que possibilitem uma aproximação ao conhecimento das diversas formas de representação e explicação do mundo social e natural.
• 4 -
  É necessário incentivar sempre o estudo de conceitos científicos para as crianças desde muito pequenas.

Sua resposta

3 -

É necessário propiciar experiências que possibilitem uma aproximação ao conhecimento das diversas formas de representação e explicação do mundo social e natural.

Questão 4

Nota: Não gerada

O método da redescoberta proposto pelos americanos teve como um de seus objetivos:

Alternativas

• 1 -
  Levar os alunos a desenvolverem o Método Científico.
• 2 -
  Compreender as relações entre Ciência, tecnologia e sociedade.
• 3 -
  Estimular a Alfabetização Científica.
• 4 -
  Propor discussões sobre a Natureza da Ciência.

Sua resposta

1 -

Levar os alunos a desenvolverem o Método Científico.

Questão 5

Nota: Não gerada

As aulas práticas são muito incentivadas no ensino e podem ajudar no desenvolvimento de conceitos científicos, além de permitir que os estudantes aprendam como abordar objetivamente o seu mundo e como desenvolver soluções para problemas complexos.

Em relação às aulas práticas pode-se afirmar corretamente que:

Alternativas

• 1 -
  Devem priorizar sempre a utilização de roteiro estabelecidos.
• 2 -
  Devem ser usadas somente a partir dos Anos iniciais.
• 3 -
  São importantes, mas o professor deve sempre direcionar as atividades para a manipulação de materiais.
• 4 -
  São importantes porque o aluno amplia sua reflexão sobre os fenômenos que acontecem a sua volta.

Sua resposta

3 -

São importantes, mas o professor deve sempre direcionar as atividades para a manipulação de materiais.