ED LÍNGUA PORTUGUESA 1 - LISTA 4

Questão 1

Nota: Não gerada

(IFPR -2010 modificado)

Assinale a alternativa que não está de acordo com as regras de concordância da língua padrão:

Alternativas

• 1 -
  Muitos jovens não consegue concluírem o Ensino Médio e, sem formação, acaba entrando no mundo do crime.
• 2 -
  Um dos problemas é a incerteza em relação ao eixo determinante dos conflitos internacionais, que, na guerra-fria era, sem dúvida, a questão ideológica.
• 3 -
  As ações governamentais, em sua maioria, não visam o bem público, mas valorizar a imagem do governo.
• 4 -
  Os objetivos desse plano podem ser resumidos na seguinte frase: clareza na comunicação e envolvimento dos empregados na definição de metas.
• 5 -
  Para tornar mais claras as regras do programa de participação nos resultados, os diretores convidaram economistas que pudessem deixar os conteúdos mais compreensíveis para a maioria dos funcionários.

Sua resposta

1 -

Muitos jovens não consegue concluírem o Ensino Médio e, sem formação, acaba entrando no mundo do crime.

Questão 2

Nota: Não gerada

(Mack – SP) Identifique a alternativa cuja sequência preencha adequadamente as lacunas do seguinte período:

Nós _______ socorremos o rapaz e a moça ________ _________.

Alternativas

• 1 -
  Mesmos-bastante-machucados.
• 2 -
  Mesmos-bastantes-machucados.
• 3 -
  Mesmo-bastantes-machucados.
• 4 -
  Mesmo-bastante-machucada.
• 5 -
  Mesmos-bastantes-machucada.

Sua resposta

2 -

Mesmos-bastantes-machucados.

Questão 3

Nota: Não gerada

(TER – MG - modificada) Assinale a frase incorreta:

Alternativas

• 1 -
  Remeto-lhe anexas as certidões.
• 2 -
  No shopping ela comprou vestidos e roupas novas.
• 3 -
  Na reunião foi discutida a política latino-americana.
• 4 -
  É meio-dia e meio.
• 5 -
  Bons argumentos foram apresentados na exposição do conferencista.

Sua resposta

4 -

É meio-dia e meio.

Questão 4

Nota: Não gerada

(TCU - modificada) Assinale a única opção gramaticalmente correta:

Alternativas

• 1 -
  Encaminhamos, anexo, cópia do ofício, para avaliação e pronunciamento.
• 2 -
  Encaminhamos, anexa, cópia do oficio, para avaliação e pronunciamento.
• 3 -
  Encaminhamos, cópia anexo do ofício, para avaliação e pronunciamento.
• 4 -
  Encaminhamos cópia, anexo, do ofício para avaliação e pronunciamento.
• 5 -
  Encaminhamos, em anexo, cópia do ofício para avaliação e pronunciamento.

Sua resposta

2 -

Encaminhamos, anexa, cópia do oficio, para avaliação e pronunciamento.

Questão 5

Nota: Não gerada

(FEI-SP – modificada) Em “Pagarei a dívida, João”, o verbo pagar é:

Alternativas

• 1 -
  Transitivo direto e indireto.
• 2 -
  Transitivo indireto.
• 3 -
  Transitivo direto.
• 4 -
  Intransitivo.
• 5 -
  N.d.a.

Sua resposta

3 -

Transitivo direto.

Questão 6

Nota: Não gerada

(Mack – SP) Identifique a alternativa na qual o verbo da oração é transitivo direto.

Alternativas

• 1 -
  Tereza saiu lentamente, com os olhos baixos, semicerrados.
• 2 -
  Ficou em pé, atordoado, com o absurdo daquela discussão.
• 3 -
  Sentira claramente isto com a culpa e a fragilidade de uma criança.
• 4 -
  Com estas bases inseguras, você haverá de ficar sempre debaixo de minha guarda.
• 5 -
  Todos o consideram um perturbado mental, apesar de sua falta de proteção.

Sua resposta

3 -

Sentira claramente isto com a culpa e a fragilidade de uma criança.

Questão 7

Nota: Não gerada

(UEBA) Assinale a alternativa em que as palavras destacadas permanecem invariáveis, se colocada a frase no plural:

Alternativas

• 1 -
  Este é o meio mais exato para você resolver o problema: estude só.
• 2 -
  Meia palavra, meio tom – índices de sua sensatez.
• 3 -
  Estava só naquela ocasião; acreditei, pois, em meia promessa.
• 4 -
  Passei muito inverno só.
• 5 -
  Só estudei o elementar; o que me deixa meio apreensivo.

Sua resposta

5 -

Só estudei o elementar; o que me deixa meio apreensivo.

Questão 8

Nota: Não gerada

(ESAF - modificada) Assinale a única frase em desacordo com a norma:

Alternativas

• 1 -
  Eles mesmo preencherão a declaração de bagagem.
• 2 -
  Seguem anexas as provas do processo.
• 3 -
  Estamos quites com o fisco.
• 4 -
  A mercadoria estava meio escondida.
• 5 -
  É proibida a entrada de frutas cítricas no país.

Sua resposta

1 -

Eles mesmo preencherão a declaração de bagagem.

Questão 9

Nota: Não gerada

(FCL/SP - modificada) Considere estas frases:

I. Aos participantes serão distribuídos bastantes livros.

II. Eles nunca se preparavam bastante para os exames.

III. Havia bastantes gente na festa de confraternização.

Está incorreta ou estão incorretas em relação à palavra em destaque:

Alternativas

• 1 - I
• 2 - II
• 3 - III
• 4 - I e III
• 5 - I, II e III

Sua resposta

3 - III

Questão 10

Nota: Não gerada

Assinale a única opção cujos termos destacados correspondem ao agente da passiva e partícula apassivadora, respectivamente:

Alternativas

• 1 -
  Os sapatos foram consertados por ele. / Alugam-se casas.
  
  
• 2 -
  A coragem do menino era admirada por todos. / Ela machucou-se.
• 3 -
  Eu não tenho medo de você. / Vendem-se apartamentos.
• 4 -
  Ele foi cercado de amigos sinceros. / Abraçaram-se.
• 5 -
  Eu tenho coragem de pular. / Compram-se roupas.

Sua resposta

1 -

Os sapatos foram consertados por ele. / Alugam-se casas.

ED LÍNGUA PORTUGUESA 1 - LISTA 3

Questão 1

Nota: Não gerada

(UEPG-PR) Só em um caso a oração é sem sujeito. Identifique-a:

Alternativas

• 1 -
  Faltavam três dias para o batismo.
• 2 -
  Houve por improcedente a reclamação do aluno.
• 3 -
  Só me resta uma esperança.
• 4 -
  Havia tempo suficiente para as comemorações.
• 5 -
  N.D.A.

Sua resposta

4 -

Havia tempo suficiente para as comemorações.

Questão 2

Nota: Não gerada

Assinale a alternativa onde o sujeito não foi corretamente grifado.

Alternativas

• 1 -
  De vez em quando, novos interessados se apresentavam.
• 2 - Carolina chorava compulsivamente. 
• 3 -
  Todas as cartas estavam sobre a mesa.
• 4 -
  Um pressentimento terrível tomou conta de todos.
• 5 -
  Nenhum colega meu esteve na festa.

Sua resposta

4 -

Um pressentimento terrível tomou conta de todos.

Questão 3

Nota: Não gerada

(PUC-SP) Identifique a alternativa que contém uma oração sem sujeito:

Alternativas

• 1 -
  Ontem fez muito calor. 
• 2 -
  Vive-se bem em apartamentos.
• 3 -
  Existem muitos apartamentos à venda. 
• 4 -
  O dia de ontem foi muito quente.
• 5 -
  Vendem-se apartamentos.

Sua resposta

1 -

Ontem fez muito calor. 

Questão 4

Nota: Não gerada

(FMU-SP) Observe a estrofe:

“Lembra-me que, em certo dia,

Na rua, ao sol de verão,

Envenenado morria

Um pobre cão.”

Aparece aí a inversão do:

Alternativas

• 1 -
  objeto direto: um pobre cão.
• 2 -
  sujeito: um pobre cão.
• 3 -
  sujeito: certo dia.
• 4 -
  predicado: lembra-me.
• 5 -
  predicativo do sujeito: me.

Sua resposta

2 -

sujeito: um pobre cão.

Questão 5

Nota: Não gerada

(CONVEST-AM) Nas frases abaixo:

I. “O pessoal da minha rua ficou perplexo quando de repente ela apareceu.” (Mundo Mundo Vasto Mundo – Carlos Gomes)

II. “A opinião ostensiva do médico era que a doença do Quincas Borba iria saindo devagar.” (Quincas Borba – Machado de Assis)

Os predicados:

1. Ficou perplexo.
2. Quando de repente apareceu.
3. Era que a doença do Quincas Borba...
4. Iria saindo devagar.

Classificam-se respectivamente em:

Alternativas

• 1 -
  a)    Verbal – nominal – verbal – nominal
• 2 -
  a)    Verbo-nominal – verbal – verbal – nominal
• 3 -
  a)    Verbal – verbal – nominal – verbo-nominal
• 4 -
  a)    Nominal – verbal – nominal – verbal
• 5 -
  Nominal – nominal – verbo-nominal – verbal

Sua resposta

4 -

a)    Nominal – verbal – nominal – verbal

Questão 6

Nota: Não gerada

(MACK) Em "E quando o brotinho lhe telefonou, dias depois, comunicando que estudava o modernismo, e dentro do modernismo sua obra, para que o professor lhe sugerira contato pessoal com o autor, ficou assanhadíssimo e paternal a um tempo.”

Os verbos assinalados são, respectivamente: 

Alternativas

• 1 -
  transitivo direto, transitivo indireto, de ligação, transitivo direto e indireto.
• 2 -
  transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto e indireto, de ligação.
• 3 -
  transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo indireto, de ligação.
• 4 - transitivo indireto, transitivo direto e indireto, de ligação, transitivo direto.
• 5 -
  transitivo indireto, transitivo direto e indireto, transitivo direto, de ligação.

Sua resposta

2 -

transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto e indireto, de ligação.

Questão 7

Nota: Não gerada

(UF-GO) "O corpo e a alma do carpinteiro não podem ser mais brutos do que a madeira." A função sintática dos termos em destaque é, pela ordem: 

Alternativas

• 1 -
  predicativo do sujeito – sujeito.
• 2 - predicativo do sujeito - predicativo do sujeito
• 3 - predicativo do sujeito - predicativo do sujeito
• 4 -
  sujeito – sujeito.
• 5 -
  objeto direto - predicativo do sujeito.

Sua resposta

1 -

predicativo do sujeito – sujeito.

Questão 8

Nota: Não gerada

(ADVISE 2009) Na frase: “Querido, deixei seu café pronto na copa.”, temos:

Alternativas

• 1 - sujeito simples.
• 2 -
  sujeito oculto.
• 3 - sujeito composto.
• 4 - sujeito composto.
• 5 - sujeito indeterminado.

Sua resposta

2 -

sujeito oculto.

Questão 9

Nota: Não gerada

(UECE) “Cuspi no chão com um nojo desgraçado daquele sangue...”, o verbo cuspir é:

Alternativas

• 1 -
  transitivo direto e indireto
• 2 -
  transitivo direto e indireto
• 3 - intransitivo.
• 4 - transitivo indireto.
• 5 -
  N.D.A.

Sua resposta

3 - intransitivo.

Questão 10

Nota: Não gerada

(Mack-SP) Em “Ao sol chispa a areia doirada” e “Uma moça ri”, os verbos chispar e rir são, respectivamente:

Alternativas

• 1 -
  transitivo direto e intransitivo.
• 2 -
  intransitivo e intransitivo.
• 3 -
  transitivo indireto e intransitivo.
• 4 -
  intransitivo e transitivo direto.
• 5 -
  intransitivo e transitivo direto.

Sua resposta

1 -

transitivo direto e intransitivo.

ED LÍNGUA PORTUGUESA 1 - LISTA 2

Questão 1

Nota: Não gerada

(Fatec-SP) Leia, atentamente, o trecho extraído de Memórias Póstumas de Brás Cubas, abaixo transcrito:

"(...) a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto., mas um defunto autor, para quem a campa foi um berço (...)"

Identifique a classificação morfológica de autor e de defunto:

I. No primeiro caso, autor é substantivo e defunto é adjetivo.

II. No segundo caso, defunto é substantivo e autor é adjetivo.

III. Em ambos os casos, temos substantivos compostos.

Agora, identifique a alternativa CORRETA:

Alternativas

• 1 -
  Todas estão corretas.
• 2 -
  I e III estão corretas.
• 3 -
  II e III estão corretas.
• 4 - I e II estão corretas.
• 5 - Todas estão incorretas.

Sua resposta

4 - I e II estão corretas.

Questão 2

Nota: Não gerada

(PUC-RJ) Em qual frase há erro quanto ao uso do artigo:

Alternativas

• 1 -
  Nem todas opiniões são valiosas.
• 2 -
  Andou por todo Portugal.
• 3 - Leu todos os dez romances do escritor.
• 4 -
  Disse-me que conhece todo o Brasil.
• 5 - Ela lê o jornal.

Sua resposta

2 -

Andou por todo Portugal.

Questão 3

Nota: Não gerada

(PUCCAMP- SP) Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo:

Dois artigos _______ por um jornalista que foi _______ grandes vítimas de um episódio envolvendo parlamentares, bem esclarecem em que medida a impunidade é um desrespeito aos ________ deste país.

Alternativas

• 1 - recéns-publicados, um dos, cidadãos.
• 2 -
  recéns-publicados, uma das, cidadãos.
• 3 -
  recém-publicados, um dos, cidadões.
• 4 - recém-publicados, uma das, cidadãos.
• 5 - recém-publicados, um de, cidadãos.

Sua resposta

4 - recém-publicados, uma das, cidadãos.

Questão 4

Nota: Não gerada

Complete as lacunas com eu ou mim:

Não há desentendimentos entre _________ e ti.

O plano era para _______ desistir.

É triste para _______ aceitar isso.

Saímos ele e _________.

Deixem _________ explicar o que houve.

Alternativas

• 1 - mim, eu, eu, eu, eu.
• 2 -
  eu, eu, mim, mim, me.
• 3 -
  mim, eu, mim, mim, eu.
• 4 -
  mim, eu, mim, mim, me.
• 5 -
  eu, mim, eu, mim, eu.

Sua resposta

1 - mim, eu, eu, eu, eu.

Questão 5

Nota: Não gerada

(ESPM-SP modificado) Leia o texto a seguir:

Futurolândia

George Jetson não poderia desejar TV mais bacana que esta. Chama-se The Satelite, e foi criada pela empresa norte-americana Mercury 7. Possui monitor de 14 polegadas e repousa sobre uma esfera de alumínio polido. Os tubos de plástico ABS conduzem a fiação para duas esferas: na menor, vermelha, está instalado o alto-falante; e na maior, com um globo terrestre, fica o sensor do controle remoto. O resultado é absolutamente inovador.

 (Revista Carta Capital, 19 mar. 1997)

Quanto ao termo bacana e polido, podemos afirmar que são, respectivamente:

Alternativas

• 1 - um substantivo e um advérbio.
• 2 -
  um adjetivo e um substantivo.
• 3 - adjetivos.
• 4 - um verbo e um adjetivo.
• 5 -
  um pronome e um adjetivo.

Sua resposta

3 - adjetivos.

Questão 6

Nota: Não gerada

(Unifor-CE) A questão a seguir se baseia no seguinte texto:

Se fizermos uma comparação com os índios, poderemos dizer que os civilizados são uma sociedade sofrida. O índio, por sua vez, estacionou no tempo e no espaço. O mesmo arco que ele faz hoje, seus antepassados faziam há mil anos. Se eles pararam nesse sentido, evoluíram quanto ao comportamento do homem dentro de sua sociedade. O índio em sua tribo tem um lugar estável e tranquilo. É totalmente livre, sem precisar dar satisfações a quem quer que seja. Toda a estabilidade tribal, toda a sua coesão mergulha nas águas de um mundo mítico. Que diferença enorme entre as duas humanidades: uma tranquila, em que o homem é dono de todos os seus atos; outra, uma sociedade em explosão, em que é preciso um aparato, um sistema repressivo para poder manter a ordem e a paz dentro da sociedade. Se um indivíduo der um grito no centro de São Paulo, uma radiopatrulha poderá levá-lo preso.

 Se um índio der um tremendo berro no meio da aldeia, ninguém olhará para ele, nem irá perguntar por que ele gritou. O índio é um homem livre.

(Orlando Vilas Boas)

No seguinte trecho: “Se eles pararam nesse sentido, evoluíram quanto ao comportamento do homem dentro de sua sociedade”.

Assinale a alternativa em que as formas verbais simples grifadas na frase acima estão corretamente substituídas por formas verbais compostas.

Alternativas

• 1 -
  tiverem parado - haveriam evoluído
• 2 -
  haverão parado - terão evoluído
• 3 - tivessem parado - teriam evoluído
• 4 -
  têm parado - haviam evoluído
• 5 -
  haviam parado - tenham evoluído

Sua resposta

3 - tivessem parado - teriam evoluído

Questão 7

Nota: Não gerada

(PUC-RJ) Indique a série que corresponde às formas apropriadas para os enunciados abaixo:

I. As diferenças existentes entre homens e mulheres_______ ser um fato indiscutível.   1. parece  2. parecem

II. Alguns cientistas, desenvolvendo uma nova pesquisa sobre a estrutura do cérebro, os efeitos dos hormônios e a psicologia infantil, ________que as diferenças entre homens e mulheres não se devem apenas à educação.

3. propõe  4. propõem

III. ___________ diferenças cerebrais condicionadoras das aptidões tidas como tipicamente masculinas ou femininas.

5. Haveria  6. Haveriam

IV. _____________  ainda pesquisadores que consideram os machos mais agressivos, em virtude de sua constituição hormonal.

7. Existe  8. Existem

V. Como sempre, discute-se se é a força da Biologia, ou meramente a Educação, que _________sobre o comportamento humano.

9. predomina 10. Predominam

Alternativas

• 1 - 2, 4, 5, 8, 9
• 2 - 1, 4, 6, 8, 9
• 3 - 2, 4, 6, 7, 10
• 4 -
  2, 3, 5, 8, 10
• 5 -
  2, 4, 6, 7, 9

Sua resposta

1 - 2, 4, 5, 8, 9

Questão 8

Nota: Não gerada

(UFU-MG) - Em todas as alternativas a palavra em destaque indica circunstância de tempo, EXCETO:

Alternativas

• 1 -
  "Mas já estavam atrasados para a peixada de Mestre Manuel e o jeito, daí a pouco, foi despertar Quincas." (J. Amado).
• 2 - "Ao seu lado, solidários na dor e na cabeça, vagabundos diversos faziam coro às suas lamentações e suspiros. Já tivera conhecimento da notícia, compreendeu Curió ao ver a cena." (J. Amado).
• 3 -
  "Chegara o tempo do merecido descanso. Já poderia falar livremente de Joaquim Soares da Cunha, louvar-lhe a conduta de funcionário, esposo e pai." (J. Amado)
• 4 -
  "Mas Eduardo tampouco estava de acordo e era uma opinião de peso, já que o comerciante concorda em dividir as despesas do enterro." (J. Amado)
• 5 -
  "A pergunta coçava-lhe a garganta, não resistiu: - O padre já veio?." (J. Amado)

Sua resposta

4 -

"Mas Eduardo tampouco estava de acordo e era uma opinião de peso, já que o comerciante concorda em dividir as despesas do enterro." (J. Amado)

Questão 9

Nota: Não gerada

(IME - modificado) "Não é o homem um mundo pequeno que está dentro do mundo grande, mas é um mundo grande que está dentro do pequeno. Baste por prova o coração humano, que sendo uma pequena parte do homem, excede na capacidade a toda a grandeza do mundo. (...) O mar, com ser um monstroindômito, chegando às areias, para; as árvores, onde as põem, não se mudam; os peixes contentam-se com o mar, as aves com o ar, os outros animais com a terra. Pelo contrário, o homem, monstro ou quimera de todos os elementos, em nenhum lugar para, com nenhuma fortuna se contenta, nenhuma ambição ou apetite o falta: tudo confunde e como é maior que o mundo, não cabe nele".

(Padre Antônio Vieira)

Observe as palavras indicadas no texto: "por"; "indômito"; "as"; "para". Identifique a alternativa que analise corretamente a classe gramatical destas palavras:

Alternativas

• 1 -
  verbo - substantivo - pronome – preposição
• 2 -
  preposição - substantivo - artigo – verbo
• 3 -
  preposição - adjetivo - pronome – verbo
• 4 -
  preposição - adjetivo - artigo – preposição
• 5 - verbo - adjetivo - artigo – verbo

Sua resposta

3 -

preposição - adjetivo - pronome – verbo

Questão 10

Nota: Não gerada

"Os enfermeiros cuidaram bem dos pacientes, por conseguinte o diretor do hospital lhes ofereceu um belíssimo jantar." A conjunção que substitui o termo sublinhado é:

Alternativas

• 1 -
  conquanto
• 2 -
  porquanto
• 3 -
  logo
• 4 -
  entretanto
• 5 - todavia

Sua resposta

3 -

logo

ED LÍNGUA PORTUGUESA 1 - LISTA 1

Questão 1

Nota: Não gerada

(Fafeod-MG) Qual é a alternativa que melhor define o acento tônico?

Alternativas

• 1 - maior intensidade silábica.
• 2 - sílaba tônica associada a sinal gráfico.
• 3 - sinal gráfico, marcando a sílaba de maior intensidade.
• 4 - sinal gráfico, marcando a intensidade silábica. 

Sua resposta

1 - maior intensidade silábica.

Questão 2

Nota: Não gerada

(UFPA) Na pronúncia do grupo de palavras

Sábia/ sabiá
Fábrica/ fabrica
Secretária/ secretaria

a mudança de significado é condicionada:

Alternativas

• 1 - pela nasalidade.
• 2 - pelo deslocamento do acento tônico.
• 3 - pela alternância do timbre vocálico.
• 4 -
  pelo ambiente sonoro.
• 5 - pelas consoantes oclusivas.

Sua resposta

2 - pelo deslocamento do acento tônico.

Questão 3

Nota: Não gerada

Complete as lacunas com a alternativa correta, segundo o novo acordo ortográfico da língua portuguesa.

“Muitos famosos compareceram à _________. O ator Otavio _________ disse estar emocionado com o _________ da _________. “É a primeira vez que interpreto um ______”- disse ele.

Alternativas

• 1 - estréia/ Muller/ apoio/ plateia/ herói.
• 2 - estréia/ Müller/ apóio/ plateia/ herói
• 3 - estreia/ Müller/ apoio/ platéia/ heroi.
• 4 - estreia/ Muller/ apóio/ platéia/ herói.
• 5 - estreia/ Müller/ apoio/ plateia/ herói.

Sua resposta

5 - estreia/ Müller/ apoio/ plateia/ herói.

Questão 4

Nota: Não gerada

(Mack-SP) As palavras está e será acentuam-se por serem:

Alternativas

• 1 - terminadas pela vogal tônica a.
• 2 - oxítonas terminadas em a.
• 3 - monossílabas tônicas em a.
• 4 - oxítonas e monossílabas átonas em a.

Sua resposta

2 - oxítonas terminadas em a.

Questão 5

Nota: Não gerada

(Puccamp-SP) “Apenas na Amazônia os sertanistas estão no encalço de 22 tribos que se embrenharam na floresta para fugir dos brancos. O trabalho da Funai desenvolve-se em nove frentes, que permitem,até agora, a aproximação com cinco novos grupos indígenas.”
As palavras destacadas são acentuadas pelas mesmas razões que justificam os acentos das seguintes palavras, respectivamente:

Alternativas

• 1 - área, lá, saída.
• 2 - índios, dendê, inquérito.
• 3 - parabéns, ânimo, herói.
• 4 -
  Antônio, três, íris.

Sua resposta

2 - índios, dendê, inquérito.

Questão 6

Nota: Não gerada

(UNIT-MG) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho abaixo:

“O __________ do chefe de gabinete não teve a ________de ofender o _______do prédio”.

Alternativas

• 1 - acessor/ intensão/ ascensorista.
• 2 - ascessor/ intenção/ ascensorista.
• 3 - assessor/ intenção/ ascensorista.
• 4 - assessor/ intensão/ ascensorista.

Sua resposta

3 - assessor/ intenção/ ascensorista.

Questão 7

Nota: Não gerada

(UNIR-RO) Acentuam-se pela mesma razão os vocábulos:

Alternativas

• 1 - Ignácio – até.
• 2 - Fantástico – histórias.
• 3 - Tecnológicos – básicos.
• 4 - Vídeo – público.
• 5 - Impossível – rápidas.

Sua resposta

3 - Tecnológicos – básicos.

Questão 8

Nota: Não gerada

(Med. Barbacena-MG) Assinale a opção em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de “ninguém”, “inverossímil”, “caráter”, respectivamente:

Alternativas

• 1 - hífen, também, impossível.
• 2 - armazém, útil, açúcar.
• 3 - têm, anéis, éter.
• 4 - há, impossível, crítico.
• 5 - pólen, magnólias, nós.

Sua resposta

2 - armazém, útil, açúcar.

Questão 9

Nota: Não gerada

Assinale a série em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.

Alternativas

• 1 - juíza – urubú – item – tórax.
• 2 - ímã – virús – interíni – nínha.
• 3 - polén – lons – paúl – bônus.
• 4 - climax – saci – almôço – caráter.
• 5 - amém – tríceps – jóquei – pôr (verbo).

Sua resposta

5 - amém – tríceps – jóquei – pôr (verbo).

Questão 10

Nota: Não gerada

Dentre os termos porque, por que, por quê e porquê, assinale a alternativa que completa corretamente as frases a seguir.

____________você não respondeu a meu chamado?

As crianças não foram hoje à escola ____________?
Desconhecemos muitas vezes o ____________ de tanta maldade.
Ele corria ____________ não queria chegar atrasado ao colégio.

Alternativas

• 1 - Por que. Por quê. Porquê. Porque.
• 2 - Porque. Porquê. Porquê. Porque.
• 3 - Por que. Porque. Por quê. Porquê.
• 4 - Porque. Porque. Por quê. Por quê.

Sua resposta

1 - Por que. Por quê. Porquê. Porque.

Roberto Carlos - O amor é mais

El Niño vai piorar a seca no Nordeste, diz especialista

O semiárido do Nordeste é uma das regiões que mais sofre com os efeitos do fenômeno climático El Niño, agravando a seca. O fenômeno ocorre durante cerca de um ano dentro de três ou cinco anos (periodicidade irregular). “O El Niño é um fenômeno que ocorre no Oceano Pacífico, principalmente. A temperatura do mar aumenta, próximo à costa da América do Sul, por vários fatores da dinâmica do oceano e da atmosfera, vem uma onda de calor do oeste do Pacífico, na Indonésia. E isso traz as nuvens também, traz precipitação que normalmente ocorreria lá longe aqui próximo da América do Sul“, explica o professor doutor em meteorologia Paulo Nobre. Quando a precipitação ocorre próximo à América do Sul, gera um braço de circulação atmosférica sobre o Nordeste, o que gera a seca. “É por isso que o El Niño é muito temido. Porque ele normalmente contribui para diminuir a chuva pela circulação atmosférica que causa“, completa. Em 2015, começou por volta do mês de maio e tem previsão de duração de um ano. De acordo com o especialista, as expectativas são de que o El Niño atual seja um dos piores já registrados. As edições do fenômeno climático que trouxeram mais problemas ocorreram entre 1982-1983 e 1997-1998, provocando secas no Nordeste e enchentes no Sul do Brasil. Os motivos incluem as ações praticadas pelos seres humanos, como o uso intenso dos combustíveis fósseis – que provocam emissões de gás carbônico – em vez de energias mais limpas. “Usamos ainda carros com motor à combustão interna, ainda se usa petróleo, uma coisa de 1900!“, critica Nobre.

Energia Solar

Para Paulo Nobre, o investimento em energia solar pode contribuir para o combate à fome do semiárido nordestino por meio da geração de emprego (fabricação, instalação e manutenção) e renda no semiárido. “Num período de muito sol, você pode ter atividades econômicas que se beneficiem do sol, de forma que a ausência de chuva não prejudique [a economia]“, explica. O potencial de geração elétrica nacional solar é de 23,4 PWh/ano, enquanto o da eólica é de 6,7 PWh/ano e a da hidráulica, de 2,3 PWh/ano, de acordo com especialista. Segundo Nobre, o uso de painéis fotovoltaicos em telhados de casas do semiárido e em hidrelétricas do Brasil poderia promover a inclusão social da população, já que, com maior independência econômica das pessoas, seria possível investir mais em educação. Áreas em estado avançado de desertificação em Pernambuco chegam a 11 mil quilômetros quadrados, que também poderiam ser aproveitadas para a produção de energia solar. As informações foram dadas pelo professor na palestra de abertura do “Encontro de Clima: El Niño no Nordeste brasileiro, impactos e ações para o enfrentamento“, realizado nesta sexta-feira (20) na Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene). “Nós vamos com nossos técnicos refletir como podemos incorporar isso dentro das metas do FDNE. Acredito que a colaboração foi muito grande dada pelo professor e que renascem ainda mais as esperanças de uma saída econômica para o Nordeste do Brasil“, afirmou o superintendente da Sudene, João Paulo. De acordo com o superintendente, o órgão criou o Grupo de Trabalho Semiárido Sudene, com o objetivo de aprofundar os estudos e encontrar alternativas para superar a seca no Nordeste.