segunda-feira, 16 de maio de 2016

AV2 - PEDAGOGIA - SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR V

CONFERIR ANTES DO ENVIO - AS MINHAS FORAM SEM ERROS

Questão 1

Nota: Não gerada
Freire (1996) contesta a atuação do educador que desconsidera a autonomia da criança. Diante do contexto estudado, assinale a alternativa que apresente corretamente o conceito de autonomia.

Alternativas

  • 1 -
    Autonomia significa ser capaz de considerar os fatores relevantes para decidir quais ações ou decisões se deve tomar.
  • 2 -
    Autonomia é a incapacidade que o ser humano possui de avaliar brincadeiras desconhecidas.
  • 3 -
    Autonomia é a dependência e a alegria que o indivíduo possui ao aprender coisas novas.
  • 4 -
    Autonomia é a necessidade de mediação que as crianças menores possuem na aprendizagem de novas brincadeiras.

Sua resposta

1 -
Autonomia significa ser capaz de considerar os fatores relevantes para decidir quais ações ou decisões se deve tomar.

Questão 2

Nota: Não gerada
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil afirmam que as ações a serem realizadas com crianças, devem se basear em três pilares, sendo eles, éticos, políticos e estéticos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o pilar estético:

Alternativas

  • 1 -
    O pilar estético está relacionado à responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum, assim como qualquer tipo de diferenças ou singularidades.
  • 2 -
    O pilar estético diz respeito ao exercício da participação democrática, incentivando a autonomia e criatividade.
  • 3 -
    O pilar estético está relacionado ao desenvolvimento da sensibilidade, criatividade e liberdade de expressão.
  • 4 -
    O pilar estético diz respeito à naturalidade, beleza e particularidades das fases de desenvolvimento infantil.

Sua resposta

3 -
O pilar estético está relacionado ao desenvolvimento da sensibilidade, criatividade e liberdade de expressão.

Questão 3

Nota: Não gerada
Cada brinquedoteca possui suas regras, entretanto, algumas delas são comuns a várias brinquedotecas. Assinale a alternativa que apresente uma regra básica, utilizada habitualmente nesse ambiente:

Alternativas

  • 1 -
    As crianças maiores possuem prioridade nas brincadeiras.
  • 2 -
    As crianças devem evitar conversar enquanto brincam.
  • 3 -
    Não se deve brincar mais de três vezes com o mesmo brinquedo.
  • 4 -
    Tudo o que for retirado das estantes deve ser colocado de volta.

Sua resposta

4 -
Tudo o que for retirado das estantes deve ser colocado de volta.

Questão 4

Nota: Não gerada
O brinquedista é uma pessoa com qualificações para poder atuar na brinquedoteca. Assinale a alternativa que apresente corretamente uma ação que deve ser desenvolvida por esse profissional nesse ambiente:

Alternativas

  • 1 -
    Classificar os brinquedos de acordo com as cores, para que as elas consigam atrair a atenção das crianças.
  • 2 -
    Organizar os brinquedos nas prateleiras para que a criança tenha acesso, de acordo com a idade.
  • 3 -
    Classificar os brinquedos de acordo com o formato, influenciado assim a escolha das crianças.
  • 4 -
    Retirar as embalagens originais, para que as crianças não saibam o nome ou marca dos brinquedos.

Sua resposta

2 -
Organizar os brinquedos nas prateleiras para que a criança tenha acesso, de acordo com a idade.

Questão 5

Nota: Não gerada
Vimos em nossa web aula que a organização da brinquedoteca em áreas ou cantos temáticos costuma ser muito utilizada. O que são cantos temáticos?

Alternativas

  • 1 -
    São espaços elaborados para desenvolver atividades diferentes, de acordo com cada faixa etária.
  • 2 -
    São espaços exclusivamente individualizados, onde a criança irá brincar de acordo com o tema que for escolhido pelo professor.
  • 3 -
    Trata-se da organização da brinquedoteca em pequenos espaços, contendo diferentes temas como eixos norteadores.
  • 4 -
    Trata-se da organização da brinquedoteca seguindo diferentes autores e consequentemente, diferentes conteúdos e temáticas.

Sua resposta

3 -
Trata-se da organização da brinquedoteca em pequenos espaços, contendo diferentes temas como eixos norteadores.

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