AV 1 - ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (CURSOS LIVRES)

Questão 1

Nota: Não gerada

Assinale a alternativa que corresponde a uma visão equivocada ligada a EJA, podendo assim ser considerada como INCORRETA.

Alternativas

• 1 -
  A EJA, entendida como modalidade educacional que atende principalmente a elite, classe mais abastada, tem como finalidade o compromisso com a formação geral, acesso à cultura mais erudita, aprimoramento da consciência, atitudes submissas e compromisso alienante, visando a manutenção das relações de poder autoritárias.
• 2 -
  A educação de jovens e adultos também deve voltar-se a uma formação na qual os educandos possam aprender, refletir de modo crítico, agir com responsabilidade, participar do trabalho e da vida coletiva, comportar-se de forma solidária, acompanhar as mudanças sociais, enfrentar problemas apresentando soluções originais com agilidade e rapidez, utilizando-se de metodologias adequadas e envoltas em conhecimento científico e tecnológico.
• 3 -
  A escola voltada à educação de jovens e adultos, é ao mesmo tempo local de ensino e aprendizagem e local de confronto de culturas.
• 4 -
  De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, no que concerne ao Ensino Médio, a educaçãose consolida através da escolarização. Além de apresentar-se como um direito do cidadão, a educação deve auxiliar o aluno, em seu preparo para a prática social.
• 5 -
  Uma concepção mais ampliada de EJA - Educação de Jovens e Adultos, deve ser a de entender educação como direito de aprender, de ampliar conhecimentos ao longo da vida, e não apenas de se escolarizar.

Sua resposta

1 -

A EJA, entendida como modalidade educacional que atende principalmente a elite, classe mais abastada, tem como finalidade o compromisso com a formação geral, acesso à cultura mais erudita, aprimoramento da consciência, atitudes submissas e compromisso alienante, visando a manutenção das relações de poder autoritárias.

Questão 2

Nota: Não gerada

Na Web Aula I, procuramos indicar os conceitos e relações existentes entre o processo de Alfabetização e Letramento indicados pelos autores que se debruçam em pesquisas envolvendo especificidades e características da Educação de Jovens e Adultos. Assim é Correto afirmar que uma das principais diferenças entre Alfabetização e Letramento é:

Alternativas

• 1 -
  Alfabetização é aprender a ler, enquanto que Letramento é aprender a escrever.
• 2 -
  Alfabetização significa adquirir uma tecnologia e Letramento significa codificar a língua escrita.
• 3 -
  Alfabetização é apropriar-se da escrita e torná-la própria é entendê-la como fenômeno social, Letramento é memorização das palavras.
• 4 -
  Alfabetização pode ser entendida como apropriação da língua, da leitura e da escrita enquanto que, Letramento pode ser entendido como a utilização da leitura e escrita para a prática social.
• 5 -
  Alfabetização é poder codificar a língua escrita e Letramento é poder decodificar a língua escrita.

Sua resposta

4 -

Alfabetização pode ser entendida como apropriação da língua, da leitura e da escrita enquanto que, Letramento pode ser entendido como a utilização da leitura e escrita para a prática social.

Questão 3

Nota: Não gerada

Assinale a alternativa INCORRETA.

Historicamente, quando analisamos a preocupação do governo brasileiro para com a Educação de Jovens e Adultos, podemos notar que:

I)Durante a República o panorama educacional brasileiro apontava que apenas 35% de sua população era composta de sujeitos analfabetos,

II)Era visível a valorização/desvalorização existente entre o trabalho manual e o trabalho intelectual,

III)Existia interesses camuflados - da elite, no que concerne a formação econômica e cultural do país,

IV) A marginalização do atendimento às classes populares, indicava a preocupação do governo com a alfabetização de toda população,

V) Existia a preocupação do governo, em buscar formas de conscientizar as pessoas através da alfabetização, sobre sua real condição de explorada pela "elite",

Seguindo leitura e análise identifique a alternativa INCORRETA:

Alternativas

• 1 -
  Todas as afirmações são Incorretas.
• 2 -
  Somente a afirmativa II é Incorreta.
• 3 -
  As afirmativas I e IV, V são Incorretas.
• 4 -
  Somente a afirmativa IV é Incorreta.
• 5 -
  Somente a afirmativa V é Incorreta.

Sua resposta

3 -

As afirmativas I e IV, V são Incorretas.

Questão 4

Nota: Não gerada

Paulo Freire conferiu à Educação de Jovens e Adultos um novo patamar. Muito embora alguns educadores não concordem, Paulo Freire, com a ajuda de outros profissionais, acabou por indicar referências teórico-metodológicas próprias para a EJA, o que permitiu posteriormente, a inserção dessa modalidade de ensino, no debate político educacional brasileiro. Assim, seguindo o texto da Web Aula, indique o período em que campanhas nacionais de iniciativa oficial, sem muito sucesso; foram levadas a efeito, com vistas a erradicar o analfabetismo no Brasil:

Alternativas

• 1 -
  De 1946 a 1958.
• 2 -
  De 1965 a 1968, com o MOVA.
• 3 -
  De 1926 a 1935, com o MOBRAL.
• 4 -
  De 1946 a 1948, com o Letramento.
• 5 -
  Nenhuma das anteriores.

Sua resposta

1 -

De 1946 a 1958.

Questão 5

Nota: Não gerada

As experiências populares de alfabetização, inicialmente no nordeste brasileiro e posteriormente em todo o Brasil, ganharam o mundo. O método de alfabetização caracterizado pela busca da conscientização das classes populares demarcou uma revolução conceitual para a Educação de Adultos. O mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacional, que participou como idealizador e organizador dessa proposta de alfabetização foi:

Alternativas

• 1 -
  Moacir Gadotti.
• 2 -
  Paulo Freire.
• 3 -
  Francisco Weffort.
• 4 -
  Thiago de Mello.
• 5 -
  Dermeval Saviani.

Sua resposta

2 -

Paulo Freire.