Plano de Aula para 1º Ano de acordo com BNCC Tema: Os órgãos dos sentidos

1º ANO / CIÊNCIAS / VIDA E EVOLUÇÃO

PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Objetivos de aprendizagem:

Nomear os órgãos dos sentidos associando-os  as suas funções.

Ouvir atentamente a estória de chapelzinho vermelho. 

Expressar oralmente suas emoções sobre a história contada. 

Dramatizar a estória contada.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular:
Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções

Atividade 1

O professor nomeará os órgãos dos sentidos juntamente com os alunos associando-os as suas funções. As crianças apontarão nos seus colegas os órgãos dos sentidos, buscando fazer a associação de suas funcionalidades no corpo humano.    

Atividade 2 

O professor exibirá o vídeo abaixo para reforçar a identificação dos órgãos dos sentidos e suas funcionalidades.

Atividade 3
Reforçando o aprendido.

Atividade 4

O professor contará a estória da Chapeuzinho Vermelho usando recursos lúdicos como máscara e roupas que caracterizam os personagens da estória.O professor chamará atenção dos alunos para os órgãos dos sentidos que aparecem na estória, utilizando como recursos orelhas, nariz, boca, olhos grandes para enfatizar os órgãos dos sentidos. Em seguida o professor organizará os alunos para dramatizar a  parte da estória que aparece os órgãos do sentidos.   

Chapeuzinho vermelho

Era uma vez uma linda menina, que morava com sua mãe,  numa  bela casinha. Ela sempre usava uma capa com um chapeuzinho bem vermelho.

Certo dia, sua mãe pediu que ela fosse levar uma cestinha de  doces, para sua vovó:

– Chapeuzinho, evite o caminho da floresta que é perigoso, vá  pelo bosque e não fale com estranhos.

Chapeuzinho adorava sua  avó,  e  saiu  em  disparada,  cantando  de alegria. Queria fazer uma surpresa para  vovó  e  começou  a  colher  as flores que encontrava no caminho. A menina estava distraída com as flores, quando deu de  cara  com  o lobo mau. Ela não sabia que ele era o lobo malvado, mas não se  assustou e nem sentiu medo.

-Bom dia, chapeuzinho Vermelho.

– Bom dia.

– Aonde você está indo assim tão cedinho?

– Vou visitar minha vovozinha, que está muito doente.

O lobo, como era muito esperto, disse a ela bem depressa:

– Por que não vai pela floresta, que é bem mais perto?

Ela ficou em dúvida, porque não gostava de desobedecer sua mãe,  mas resolveu seguir o conselho do lobo. Enquanto  chapeuzinho  seguia  pelo  caminho  da  floresta,  o  lobo rapidamente seguiu pelo bosque, cantando e correndo. O  lobo  chegou  na casa da vovozinha e bateu na porta:

_Quem está aí? — Perguntou a velhinha.

O lobo respondeu, disfarçando a voz:

– Sou eu, Chapeuzinho Vermelho.

– Entre minha querida, aporta está aberta.

O lobo, que era muito rápido, foi entrando e de uma só vez engoliu a vovozinha. Depois vestiu as roupas dela, e ficou  esperando  Chapeuzinho Vermelho. Chegando na casa da vovó, ela encontrou o lobo e perguntou:

– Vovó! Por que suas orelhas estão tão grandes?

– É para te ouvir melhor.

– Vovó! Para que esses olhos tão grandes?

– É para te ver melhor.

– Credo vovó, por que a senhora está com essa boca tão grande?

– É para te comer! — respondeu o lobo.

Dizendo isso, o lobo começou a correr atras de Chapeuzinho. Depois de algum tempo ele tropeçou e caiu no chão. Enquanto isso a menina escondeu dentro de um velho armário. O lobo resolveu dar uma cochilada e começou a roncar. Um caçador que passava escutou:

– Que ronco esquisito?

Ele entrou, e encontrou o lobo:

– Ah! É você que está aí seu malvado!

Escutando isso, Chapeuzinho apareceu e contou toda a história para o caçador. Aproveitando que o lobo estava dormindo, cortaram a sua a barriga, e tiraram a vovózinha de dentro. As duas se abraçaram muito felizes.

– E agora o que faremos com esse malvado?

Os três resolveram encher a barriga do lobo de pedras. Quando o lobo acordou, tentou fugir, mas ele caiu e nunca mais levantou. Todos ficaram aliviados e felizes. O caçador foi embora, e  as  duas  foram  se  sentar  na  varanda  e saborear os doces. Chapeuzinho prometeu nunca  mais  desobedecer  a  sua mãezinha.

Materiais: 
Vídeo dos cinco sentidos, objetos para caracterização dos personagens da história, folha com atividade sobre os cinco sentidos, a história de chapeuzinho vermelho.
Avaliação:
Observação e registro quanto à  participação, interesse e realização das atividades.